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dc.contributor.advisorSanz Lozano, Rachell Katiuscaen_US
dc.contributor.authorAlvarez Condori, Luis Oliveren_US
dc.contributor.authorSacaca Chuquimia, Judith Julissaen_US
dc.date.accessioned2024-03-22T23:00:45Z-
dc.date.available2024-03-22T23:00:45Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14441/2664-
dc.description.abstractObjetivo: Determinar la relación entre el estado nutricional y el desarrollo psicomotor en niños de 4 años, Centro de Salud CLAS Jorge Chávez, Juliaca 2022. Metodología: La presente investigación es de tipo básica, cuenta con un diseño de investigación descriptivo-correlacional, con un enfoque cuantitativo. La técnica empleada para la recolección de datos fue la observación y como instrumento se utilizó la ficha de evaluación del estado nutricional establecida en norma técnica de MINSA y el Test de desarrollo psicomotor TEPSI. Participantes: La población estuvo conformada por 110 niños de 4 años atendidos en el Centro de Salud CLAS Jorge Chávez de Juliaca y la muestra de estudio se conformó de 86 estudiantes seleccionados mediante un muestreo probabilístico aleatorio simple, y tomando todos los criterios correspondientes para su selección. Resultados: Se advierte respecto al estado nutricional, que el 59,3% de niños presenta un peso normal, mientras que el 20,9% sobrepeso y 19,8% obesidad asimismo respecto al desarrollo psicomotor se ha encontrado que el 87,2% presentó un desarrollo psicomotor normal mientras que el 12,8% se ubicó en riesgo. Conclusiones: Se determinó que no existe relación significativa entre el estado nutricional y el desarrollo psicomotor en niños de 4 años, Centro de Salud CLAS Jorge Chávez, Juliaca 2022, al hallarse un p=0,065.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Autónoma de Icaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0en_US
dc.subjectEstado nutricionalen_US
dc.subjectDesarrollo Psicomotoren_US
dc.subjectNiñosen_US
dc.titleEstado nutricional y desarrollo psicomotor en niños de 4 años, centro de Salud Clas Jorge Chávez, Juliaca 2022en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
thesis.degree.nameEnfermeroen_US
thesis.degree.nameEnfermeraen_US
thesis.degree.grantorUniversidad Autónoma de Ica. Facultad de Ciencias de la Saluden_US
thesis.degree.disciplineEnfermeríaen_US
renati.author.dni74533685-
renati.author.dni70184038-
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1883-1788en_US
renati.advisor.dni49009183-
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_US
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalen_US
renati.discipline913016en_US
renati.jurorPino Anchante, Eduardo Oresteen_US
renati.jurorGarcía Julca, Javier Ferminen_US
renati.jurorAcharte Champi, Walter Jesúsen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.publisher.countryPEen_US
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03en_US
Appears in Collections:ENFERMERÍA

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