HABILIDADES SOCIALES Y ANSIEDAD EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS, CUSCO-2021

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entrehabilidades sociales y ansiedad en estudiantes de Psicología de la Universidad Alas Peruanas, Cusco-2021, de nivel descriptivo correlacional de diseño no experimentalde corte transversal, cuya muestra fue constituida por 30 estudiantes. Se aplicó la Escala EHS y la Escala (EAA), El 23,3% (7) presentan un nivel bajo, un 70.0% (21)se encuentra en un nivel medio, y finalmente el 6,7% (2) tiene un nivel alto de habilidades sociales. En los resultados de ansiedad se observan que, el 40,0% (12) presentan un nivel bajo, un 56.7% (17) se encuentra en un nivel medio, y finalmenteel 3,3% (1) tiene un nivel alto de ansiedad. Los datos evidencian que no existe correlación entre habilidades sociales y ansiedad, hallándose como resultado (rho=-0,61con un valor p-valor=0,747). Finalmente se puede concluir que al tener habilidades sociales no garantiza que se deje de experimentar ansiedad, existe una diversidad de factores como la rutinaacademica, familiar, laboral que generan ansiedad en los estudiantes. Palabras claves: habilidades sociales, ansiedad.