RELACIÓN DE CONDUCTA DISOCIAL Y ESTILOS DE VIDA EN ESTUDIANTES DE TERCERO A QUINTO DE SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE GESTIÓN PÚBLICA EN EL DISTRITO DE CHINCHA ALTA, 2019

Abstract

La metodología utilizada en esta investigación se enmarca desde un tipo básico, de nivel correlacional, con diseño no experimental de corte transversal; su objetivo fue determinar la relación entre conducta disocial y estilos de vida en estudiantes de tercero a quinto de secundaria en una Institución Educativa de gestión Pública en el distrito de Chincha, siendo participes 210 estudiantes de ambos sexos entre 13 y 18 años de edad. Los instrumentos utilizados para la medición de variables fueron: Cuestionario de Conducta Disocial (CCD MOVIC) y el cuestionario de estilos de vida FANTASTICO; para el procesamiento de datos de ambas variables se hizo uso del paquete Office 2016, mediante el programa Microsoft Excel. Así mismo, se utilizó el programa estadístico SPSS V25, para procesar la base de datos, utilizando análisis de frecuencias y tablas cruzadas para la terminación de grados y niveles. Entre los resultados obtenidos se da por válida la hipótesis general de estudio al demostrarse que el nivel de significancia es aceptable, por lo tanto, el coeficiente de correlación puede afirmarse, siendo la correlación de ,342 que indica una relación positiva baja. Se concluye con la satisfacción de los resultados obtenidos; sirviendo de bases estadísticas a diferentes investigadores que quieran aportar o contribuir frente a esta problemática. Palabras claves: Conducta disocial, Agresión, destrucción y vandalismo, Fraudulencia y manipulación, Intimidación sexual y Violación grave de normas, Estilos de vida, Familiares y Amigos, Actividad Física, Nutrición, Alcohol, Sueño y Estrés, Tipo de Personalidad y Satisfacción Escolar, Imagen Interior, Control de Salud y Sexualidad, Orden.