https://hdl.handle.net/20.500.14441/1446 2026-04-15T07:49:18Z 2026-04-15T07:49:18Z Velasque Cerdan, Katerin Ingrid Chacchi Suares, Miguel https://hdl.handle.net/20.500.14441/2932 2025-07-01T16:28:48Z 2025-01-01T00:00:00Z

Título : Autoestima y bienestar psicológico en estudiantes del nivel secundario de una Institución Pública Ayacucho,2024. Autor : Velasque Cerdan, Katerin Ingrid; Chacchi Suares, Miguel Resumen : La presente investigación determina la relación del nivel de autoestima y bienestar psicológico en estudiantes de una institución Pública Ayacucho, 2024. La muestra estuvo conformada por 99 estudiantes del nivel secundario, designados bajo criterios no probabilísticos por conveniencia censal. La metodología que se manejó fue de tipo cuantitativo, nivel correlacional, diseño no experimental. En la recopilación de datos se usaron instrumentos como: Escala de Autoestima de Rosenberg y la Escala de Bienestar Psicológico BIEPS. La indagación y proceso de datos se desarrollaron mediante programas de Microsoft Excel 2010 y IBM SPSS 25 que se realizaron las tablas. La indagación y proceso de datos se desarrollaron mediante programas de Microsoft Excel 2010 y IBM SPSS 25 que se realizaron las tablas. Las respuestas localizadas en el estudio nos da a conocer que hay una correlación positiva alta (,898) obteniendo relación directa y significativa entre autoestima y bienestar psicológico en estudiantes de la institución Pública Ayacucho; asimismo hay correlación positiva alta (,767) de control de situaciones; relación positiva alta (,700) de vínculos psicosociales; correlación positiva moderada (,618) de aceptación de sí mismo; correlación positiva moderada (,655) de proyecto de vida, todas estas escalas mencionadas en relación con la autoestima.

2025-01-01T00:00:00Z HUAMAN NARVAY, JOSE https://hdl.handle.net/20.500.14441/1453 2022-03-22T23:16:59Z 2021-01-01T00:00:00Z

Título : CONSTRUCCIÓN Y PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE ESCALA DE RESILIENCIA PARA ADOLESCENTES EN UNA MUESTRA DE LA REGIÓN ICA, 2021 Autor : HUAMAN NARVAY, JOSE Resumen : La investigación tiene como objetivo determinar las propiedades psicométricas de Escala de Resiliencia adolescente de una población de la Región Ica, aplicando la metodología descriptiva con diseño no experimental considerando una muestra aleatoria de 500 adolescentes pertenecientes a la región Ica, los mismos que participarán mediante la aplicación de la prueba pilotos y de validación para la determinación de la confiabilidad por estabilidad y por consistencia, validez de contenido, constructo y concurrente, generando las normas de corrección en percentiles y baremos para la calificación del instrumento lo que le dará la calidad por los procesos estadísticos adecuados para la obtención de los resultados y sus respectivos análisis para la elaboración del instrumento con su respectivo manual, para finalmente emitir el informe final y la producción del artículo científico.

2021-01-01T00:00:00Z JOSE HUAMAN NARVAY https://hdl.handle.net/20.500.14441/1447 2022-03-22T22:09:18Z 2021-01-01T00:00:00Z

Título : RESILIENCIA Y CREATIVIDAD COMO RECURSOS DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA FRENTE A LA PANDEMIA EN LA REGIÓN ICA, 2021 Autor : JOSE HUAMAN NARVAY Resumen : El objetivo fue determinar la relación entre resiliencia y creatividad en docentes pertenecientes activos en la Educación Básica Regular, con enseñanza en niveles de inicial, primaria y secundaria de la Región Ica, aplicándose el estudio de nivel correlacional con diseño no experimental de corte transversal, tomándose una población de 230 docentes el cual fue considerado como el tamaño de la muestra, bajo el muestreo no probabilístico, usándose los instrumentos documentales Escala de Resiliencia de Connor y Davidson y el Cuestionario de Inteligencia Creativa e Ponti F. llegando a obtener el resultado que indica que existe relación positiva media entre resiliencia y creatividad, procesado con el rangos de Spearman con p valor de 0.000, un coeficiente de correlación de Rho de Spearman de 0.449 positiva media, llegando a la conclusión que a medida que aumenta la Resiliencia, aumenta la creatividad en los profesores de la Educación Básica Regular de la Región Ica.

2021-01-01T00:00:00Z