https://hdl.handle.net/20.500.14441/40 Wed, 08 Apr 2026 14:44:13 GMT 2026-04-08T14:44:13Z https://hdl.handle.net/20.500.14441/3357 Título : Sistema de registro de invitados para mejorar la organización de los eventos en la ciudad de Juliaca 2025 Autor : Chambi Apaza, Cristian Fabian Resumen : La investigación desarrolla el sistema web de registro y organización de regalos en eventos en la ciudad de Juliaca, 2025. El estudio se basó en un enfoque cuantitativo, ya que se recolectaron y analizaron datos numéricos sobre el funcionamiento del sistema y la satisfacción de los usuarios. El tipo de investigación fue aplicada de nivel tecnológico, ya que tuvo como propósito implementar un sistema web. Diseño de investigación no experimental, ya que no habrá manipulación de variables. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de la observación y el instrumento del cuestionario aplicados a los organizadores antes y después del uso del sistema web. El sistema desarrollado se aplicó en 15 eventos donde permitió gestionar de forma eficiente el registro, control y organización de los regalos entregados en eventos sociales como bodas, bautizos, cumpleaños y otros similares en la ciudad de Juliaca. La mayoría de eventos integró satisfactoriamente el sistema web en su organización con una sola capacitación del uso del sistema. El sistema web desarrollado ha sido diseñado utilizando la metodología SCRUM, base de datos Postgresql, lenguaje TypeScript, Framework next.js y siguiendo buenas prácticas de ingeniería de software. La plataforma permite a los usuarios registrar eventos, añadir listas de invitados, asignar y registrar regalos, así como generar reportes automáticos. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.14441/3357 2025-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14441/3354 Título : Aplicativo web para gestión de historias clínicas de pacientes del centro de salud mariano melgar, San Miguel, Puno 2024 Autor : Perez Calsin, Edy Raul Resumen : La investigación desarrolla el sistema web para gestionar el control y acceso de las historias clínicas de los pacientes en el centro de salud de Mariano Melgar del Distrito de San Miguel, Puno, 2024. El estudio se fundamenta en el enfoque cuantitativo, de nivel aplicativo y diseño descriptiva. Se utilizó una metodología ágil SCRUM, adaptada a las necesidades del sector de la salud. El proceso incluyó etapas de análisis, diseño, desarrollo y pruebas del sistema. Se emplearon técnicas de recolección de datos cuantitativas mediante un cuestionario para evaluar la funcionalidad y la usabilidad del sistema. Las etapas del desarrollo se alinearon con los problemas específicos identificados, asegurando que cada aspecto del sistema fuera exhaustivamente analizado y diseñado antes de su implementación. Los resultados mostraron que el aplicativo desarrollado cumplió con las expectativas iniciales de usabilidad y funcionalidad. La aplicación facilitó el acceso y la gestión de las historias clínicas, reduciendo el tiempo de respuesta en la atención de los pacientes. La evaluación de usabilidad, utilizando la Escala de Usabilidad del Sistema reformulada, indicó que la mayoría de los usuarios encontraron el sistema intuitivo y fácil de usar. El desarrollo del aplicativo web demostró ser una herramienta valiosa en la gestión de historias clínicas. A pesar de los resultados positivos, es necesario continuar con la optimización del sistema. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.14441/3354 2025-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14441/3346 Título : Sistema web de digitalización para la gestión de órdenes de trabajo en un taller mecánico, Chincha 2025 Autor : Muñoz Davalos, Jhordan Yielding; Yeren Pachas, Franco Valentin Resumen : La investigación determina un sistema web de digitalización para la gestión de órdenes de trabajo en un taller mecánico, Chincha 2025. El estudio se basó en un enfoque mixto, tipo aplicada, nivel descriptivo y diseño preexperimental, la muestra estuvo constituida por un gerente, 3 técnicos y 60 clientes, y muestreo no probabilístico por conveniencia, se emplearon la entrevista y encuesta como técnicas y la guía de entrevista y cuestionarios como instrumentos de recolección de datos; por último, se utilizó la metodología scrum que permitió diseñar el software, asegurando la creación de un producto de alta calidad según los estándares óptimos mediante 5 fases para contar con la elaboración adecuada del software, se empleó las siguientes herramientas lenguajes de programación HTML, JAVASCRIPT, ESTILOS CSS y como gestor de datos se utilizó MYSQL y para editar código se empleó Visual Studio Code. En las entrevistas y cuestionarios se manifestó que el taller mecánico aún mostraba deficiencias en varios aspectos como satisfacción del cliente y adecuada atención en disminución del tiempo del servicio, por lo que se sugirió implementar un sistema web de digitalización. Se llevó a cabo la creación del sistema web de digitalización para el registro de clientes, ingreso de vehículos, órdenes de trabajo, repuestos y reportes, utilizando la metodología Scrum 2025. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.14441/3346 2025-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14441/3176 Título : Recursos tecnológicos y rendimiento escolar en los estudiantes de educación secundaria de la IE Emblemática 15513 – Talara, 2023 Autor : Crisanto Adanaque, Rosa Eulalia Resumen : La presente investigación tiene como objetivo Determinar la relación entre recursos tecnológicos y rendimiento escolar en estudiantes de educación secundaria de la I.E Emblemática 15513 – Talara, 2023. La investigación es de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental. Tuvo una muestra fue de 35 estudiantes, y su instrumento fue el cuestionario, que fue validados por 3 expertos, obteniendo una confiabilidad de 0.939. Los procedimientos utilizados fueron los proporcionados por la estadística, comenzando con la construcción de tablas, gráficos y la aplicación de la prueba de hipótesis. En los resultados de los recursos tecnológicos el 60% se encuentra en el ítem casi siempre y el 37% en el ítem siempre, sin embrago en los resultados del rendimiento el 23% se encuentra en el nivel de proceso y el 46% se encuentra en logro previsto. Se concluyó que existe una relación significativa entre los recursos tecnológicos y rendimiento escolar. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.14441/3176 2025-01-01T00:00:00Z