LA RESILENCIA Y LA CONDUCTA AGRESIVA EN LOS ALUMNOS DEL 1ER Y 2DO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°6012 EN RINCONADA DEL PURUHUAY EN EL DISTRITO DE LURIN – 2020

Abstract

La siguiente presentación de investigación desea establecer como propósito determinar la influencia que existe entre la Resiliencia y la Conducta Agresiva en los estudiantes de la institución educativa N° 6012 de Rinconada del Puruhuay en el distrito de Lurín. El presente estudio es de tipo no experimental y cuenta con un diseño descriptivo correlacional, para ello se ha tenido como consideración una población de 30 alumnos pertenecientes a la institución educativa N°6012 de Rinconada del Puruhuay en el distrito de Lurín, 2020. De dicha población se ha elegido un total de 25 niños pertenecientes a los primeros años de etapa escolar para tomarlos como muestra, para dicha población se ha empleado el muestreo probabilístico estratificado. Cabe resaltar que debido a la pandemia del SarsCov Covid-19, las entrevistas han sido en sus casas; uno a uno. Durante el proceso de recolección de datos se aplicaron los instrumentos técnicos denominado Inventario de Factores Personales de Resiliencia, y el test de Escala de agresividad EGA. Los resultados de la investigación reflejan una correlación negativa considerable (r=-0,278) entre las variables de estudio: Resiliencia y Agresividad, por lo cual se concluye que a un buen nivel de Resiliencia le corresponde un bajo nivel de conductas agresivas. Palabras Clave: Resiliencia y Agresividad.