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https://hdl.handle.net/20.500.14441/1153
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | MERA PORTILLA, MARCO ANTONIO | - |
dc.contributor.author | CANAZA PACORI, JESSICA LILIAN | - |
dc.contributor.author | CCAPACCA HUAYTA, DÁNICA ALEJANDRA | - |
dc.date.accessioned | 2021-09-07T23:17:06Z | - |
dc.date.available | 2021-09-07T23:17:06Z | - |
dc.date.issued | 2021-08-23 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14441/1153 | - |
dc.description.abstract | El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre los estilos de crianza y modelos estéticos corporales en adolescentes de la I.E.S. Nuestra Señora de Alta Gracia Ayaviri, 2021. Situada dentro del diseño no experimental de corte transversal, enfoque cuantitativo, tipo básica de nivel descriptivo correlacional la población lo llegaron a conformar 380 y la muestra estuvo conformada por 196 adolescentes comprendidas entre 15 y 17 años seleccionados a través del muestreo probabilístico aleatorio simple. Los instrumentos aplicados fueron; el Cuestionario de estilos de crianza de (steimberg, 1993) y modelo estético corporal- CIMEC-40. (Toro, et al .1994) y el cual fue adaptado en el Perú por (merino et al.2004). Después de demostrar las hipótesis a través del estadístico no paramétrico Rho de Spearman(P=0,142<0.5) se aceptó la hipótesis del investigador (H1), lo que se generó como resultado que existe una correlación positiva perfecta y se excluye la hipótesis nula (Ho), se evidencia estadísticamente que se relaciona de forma significativa los Estilos de Crianza y Modelos Estéticos Corporales; para este sentido se recomienda que los padres deben acompañar su sus hijos durante su crecimiento aceptando que cada etapa ser diferente a veces los padres critican y ellos entran en confusión ,es importante poner un alto al factor cultural evitando caer en la belleza física y no espiritual ,además el impacto de la pandemia se asociaron sentimientos de ansiedad , estrés ,redes sociales ,así también ayudar a prevenir que los adolescentes desarrollen un trastorno alimenticio fomentando la comunicación , y aportar un marco de estabilidad para la alimentación ;segundo se recomienda programas de prevención con la finalidad de sensibilizar a los adolescentes de los excesos de los modelos estéticos y por ultimo realizar talleres psicoeducativos sobre los modelos estéticos ,programas de prevención Palabras clave: estilos de crianza y Modelos estéticos corporales. | es_ES |
dc.description.uri | Tesis | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Ica | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | - |
dc.source | Universidad Autónoma de Ica | es_ES |
dc.subject | SALUD PÚBLICA | es_ES |
dc.title | ESTILOS DE CRIANZA Y MODELOS ESTETICOS CORPORALES EN ADOLESCENTES DE LA I.E.S NUESTRA SEÑORA DE ALTA GRACIA AYAVIRI, 2021. | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciada En Psicología | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Autónoma de Ica.Facultad de Ciencias de la Salud | es_ES |
thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
thesis.degree.discipline | Psicología | es_ES |
renati.author.dni | 48467738 | - |
renati.author.dni | 70244410 | - |
renati.advisor.orcid | 0000-0002-2819-5423 | - |
renati.advisor.dni | 18093459 | - |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | - |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | - |
renati.discipline | 313016 | - |
renati.juror | Edmundo Gonzales Zavaleta | - |
renati.juror | William Chu Estrada | - |
renati.juror | Martín Campos Martínez | - |
dc.publisher.country | PE | - |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 | - |
Appears in Collections: | PSICOLOGÍA |
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TESIS CANAZA - CCAPACCA.pdf | ESTILOS DE CRIANZA Y MODELOS ESTETICOS CORPORALES EN ADOLESCENTES DE LA I.E.S NUESTRA SEÑORA DE ALTA GRACIA AYAVIRI, 2021 | 2,1 MB | Adobe PDF | View/Open |
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