ESTRÉS LABORAL Y SU RELACIÓN CON EL DESEMPEÑO LABORAL EN DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA LIDER, JULIACA 2022

Abstract

Objetivo: Establecer la relación que existe entre el estrés laboral y el desempeño laboral en docentes de la Institución Educativa Privada Líder, Juliaca 2022. Metodología: Se aplicó el enfoque cuantitativo de investigación, el tipo fue básico, con diseño correlacional, como técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta y los instrumentos en cuestionarios previamente validados por juicio de expertos y análisis de confiabilidad. Participantes: La población y muestra estuvo formada por 30 docentes de la institución educativa. Resultados: Se determinó que existe relación estadísticamente significativa entre el estrés laboral y el desempeño laboral (p=0.032), el coeficiente de correlación de r=-0.392) con sentido negativo y fuerza regular. Se determinó que existe una relación estadísticamente significativa entre las dimensiones del estrés laboral presión de trabajo, falta de apoyo social y factores organizacionales (p<0.05) todas de sentido negativo; no existe relación estadística entre la falta de realización personal y el desempeño laboral (p=0.578). Conclusión: El estrés laboral se relaciona de manera negativa con el desempeño laboral, con elevados niveles de la primera variable se espera una disminución del desempeño laboral.