ASERTIVIDAD Y HABILIDADES SOCIALES EN ESTUDIANTES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA  RANCAS, CERRO DE PASCO 2019

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.14441/998

Title:	ASERTIVIDAD Y HABILIDADES SOCIALES EN ESTUDIANTES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RANCAS, CERRO DE PASCO 2019
Authors:	Obando Peralta, Ena Cecilia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 Atencio Sovero, Nina Pilar
Keywords:	Bienestar psicológico
Issue Date:	9-Jun-2021
Publisher:	Universidad Autónoma de Ica
Abstract:	La presenta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre asertividad y las habilidades sociales básicas en estudiantes de una I. E. Rancas, Cerro de Pasco. Su estudio metodológico fue Descriptivo correlacional de diseño no experimental y enfoque cuantitativo, la muestra estuvo conformada por 102 estudiantes, Los instrumentos aplicados fueron la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales y Test de auto informe de conducta asertiva ADCA-1. Se concluyó que el p valor es igual 0,01 es menor al nivel de significancia 0,05 por lo que se rechaza la hipótesis nula y se concluye que Existe relación entre asertividad y habilidades sociales en estudiantes de una I. E. Rancas, Cerro de Pasco 2019. Además, se observa que el Rho de Spearman es igual a 0,312 lo que indica que la fuerza de correlación es baja. Palabras calves: Asertividad, habilidades sociales, estudiantes
URI:	https://hdl.handle.net/20.500.14441/998
Appears in Collections:	PSICOLOGÍA

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Nina Pilar Atencio Sovero.pdf	“ASERTIVIDAD Y HABILIDADES SOCIALES EN ESTUDIANTES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RANCAS, CERRO DE PASCO 2019”	1,88 MB	Adobe PDF	View/Open