Percepciones docentes sobre la Gestión Pública y su influencia en la satisfacción laboral en la I.E N° 5048 Callao 2024

Abstract

El objetivo principal de la presente investigación fue analizar las percepciones de los docentes sobre la Gestión Pública y su influencia en la satisfacción laboral de los docentes en la I.E. N° 5048 del Callao 2024. La metodología empleada fue de enfoque cualitativa, tipo básica, nivel: descriptiva, diseño fenomenológico, con una población y muestra de 8 profesionales, el Muestreo fue convencional, la técnica fue la entrevista, el Instrumento la guía de entrevista, los resultados obtenidos sobre la gestión pública en la I.E. N° 5048 del Callao, no influyen en la satisfacción laboral , las normas implementadas vulneran la estabilidad del docente, existen problemas de infraestructura, no hay capacitaciones, atentan contra la dignidad del maestro salvo casos excepcionales, no se sensibiliza al maestro, existe descontento en el actual contexto social, se ha incrementado las horas de trabajo, los derechos laborales y económicos se han violado sistemáticamente, los mismos se procesaron con la matriz de triangulación de las preguntas planteadas por los objetivos.