Estilos de apego y dependencia emocional en estudiantes de un Instituto Privado de Arequipa, 2025

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre los estilos de apego y la dependencia emocional en los estudiantes de un instituto privado de Arequipa, 2025. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de corte transversal y de nivel correlacional. La muestra estuvo conformada por el total de la población estudiantil que son 110 estudiantes. Para la recolección de los datos se empleó dos cuestionarios tipo Likert como son: El Cuestionario de Modelos Internos de Apego Adulto-Versión Reducida (CaMir-R) y el Inventario de Dependencia Emocional de Aiquipa. Los resultados fueron que, en los estudiantes participantes predomina el estilo de apego preocupado con un 38%, seguido del apego seguro con un 29%, 17% posee un apego de estilo no organizado y un 16% posee un apego evitativo. El nivel de dependencia emocional que poseen los estudiantes participantes se ubica dentro del nivel bajo o normal con un 49,1% y 4,5% de los estudiantes posee un nivel de dependencia emocional alto. En conclusión, se obtuvo una significancia (p=0,716 > 0,05) por lo que se aceptó la hipótesis nula de que, no existe relación significativa entre los estilos de apego y la dependencia emocional en los estudiantes de un instituto privado de Arequipa, 2025.