Educación sexual y actitud preventiva sobre infecciones de transmisión sexual en estudiantes de 5to secundaria de la IE Hermanos Meléndez, La Unión – Piura, 2025

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la educación sexual con la actitud preventiva sobre infecciones de transmisión sexual en estudiantes de 5to secundaria de la IE Hermanos Meléndez, La Unión – Piura, 2025. Para lo cual, se utilizó una metodología de investigación de tipo correlacional, diseño no experimental, transversal, prospectivo y de enfoque cuantitativa. Se usó una muestra censal en base a la población estudiantil de 496 estudiantes de secundaria del mencionado colegio, según el registro de asistencia de estudiantes. En cuanto a los datos estadísticos se encontró que el 92.9% de estudiantes tuvo un nivel medio de educación sexual y presentaron actitudes neutrales (45.6%), mientras que los que tuvieron un nivel alto (4.2%), presentaron actitudes favorables y desfavorables en simultáneo (1.8%). Por último, los que tuvieron un nivel bajo de educación sexual (2.8%), presentaron actitudes desfavorables (1.8%). Por lo tanto, se concluye que existe una relación positiva moderada (Rho Spearman= 0.404 (p=0,021<0.05)) entre las variables de educación sexual y actitud preventiva; esto supone que presentar un conocimiento mayor de educación sexual favorece a tener actitudes preventivas mucho más sólidas.