Clima social de la familia y habilidades sociales en estudiantes de la “Institución Educativa Privada Richmond School” Juliaca - 2023

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación del clima social de la familia y las habilidades sociales entre los estudiantes de la institución educativa privada "Richmond school" Juliaca, 2023.Para ello, la metodología de investigación se aplicó un enfoque cuantitativo y con un diseño no experimental .La muestra estuvo conformada por 115 estudiantes de distintos grados, fue de tipo censal por lo que se tomó a todos los alumnos Los datos fueron recolectados a través de método de encuesta vinculada al clima social de la familia (FES) y la Lista de Evaluación de Habilidades Sociales. Los resultados evidenciaron que el 73,9% de los alumnos tenían un clima social de la familia alto, frente al 20,9% ponderado como bueno, el 4,3% como excepcional y el 0,9% como inadecuado o pésimo. En cuanto a la variable habilidades sociales, el bajo ponderado es del 36,5%, el bajo del 31,1%, el alto regular del 13,9%, el alto medio del 12,2% y el alto del 6,1%. Finalmente se logró concluir que, existe relación significativa entre el clima social de la familia y las habilidades sociales entre los estudiantes de la institución educativa privada "Richmond school" Juliaca, 2023; con un vínculo moderado indicado por un valor de correlación de Pearson de 612.