Habilidades sociales y agresividad en adolescentes de la Institución Educativa Mx Nacional Bolivariano, cusco – 2024

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo general el determinar la relación entre las habilidades sociales y la agresividad en adolescentes de la Institución Educativa Mx Nacional Bolivariano, Cusco – 2024. La metodología tuvo un enfoque cuantitativo de tipo básica, de nivel descriptivo correlacional, con un diseño no experimental de tipo transversal. La población fue de 308 adolescentes estudiantes, la muestra estuvo formada por 120 adolescentes los cuales fueron encuestados usando los siguientes instrumentos: Escala para Evaluar las Habilidades Sociales y el Cuestionario para Evaluar la Agresividad, ambos adaptados y estandarizados y validados por tres expertos. Los estudios arrojaron los resultados siguientes: entre las habilidades sociales y la agresividad en adolescentes, correlación negativa y moderada (-0,574**), con un Sig. de (0.000), se afirma que existe una relación significativa entre las habilidades sociales y la agresividad. Entre las habilidades sociales y la agresión física en adolescentes, correlación negativa y moderada (-0,466**), se tiene un Sig. de (0.000), se concluye que existe una relación significativa entre las habilidades sociales y la agresión física. Entre las habilidades sociales y la agresión verbal en adolescentes, correlación negativa y moderada (-0,502**), con un Sig. de (0.000), estableciéndose que existe una relación significativa entre las habilidades sociales y la agresión verbal. En cuanto a las habilidades sociales y la ira en adolescentes, se tiene la correlación negativa y moderada (-0,489**), con un Sig. de (0.000), concluyéndose que existe una relación significativa entre las habilidades sociales y la ira en adolescentes. Entre las habilidades sociales y la hostilidad en adolescentes, correlación negativa y moderada (-0,534**), con un Sig. de (0.000), concluyéndose que existe una relación significativa entre las habilidades sociales y la hostilidad en adolescentes.