Adicción a redes sociales y la ansiedad en estudiantes de la Institución Educativa "General Córdova" de Vilcashuamán - Ayacucho, 2023

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y la ansiedad en estudiantes de la institución educativa “General Córdova” de Vilcashuamán – Ayacucho, 2023.La presente investigación es de tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel descriptivo-correlacional, corte transversal. Participaron 120 estudiantes. La técnica de recolección de datos empleada fue la encuesta y fueron aplicados el Cuestionario de Adicción a Redes Sociales, diseñada por Escurra y Salas, y la Escala de Ansiedad Manifiesta en Niños (CMAS-R) creada por Reynolds & Richmond. Se halló que, 64,2% de los estudiantes tienen un nivel bajo de adicción a las redes sociales, 59,1% presentaron un nivel medio de ansiedad. En relación a la contratación de hipótesis, se obtuvo valores rs = ,412 y p = 0,000 entre la adicción a las redes sociales y la ansiedad, la relación entre las dimensiones de la adicción a las redes sociales y la ansiedad fueron, obsesión por las redes sociales (rs = ,418 y p = ,000), falta de control personal por las redes sociales (rs = ,279 y p= ,002) y uso excesivo de redes sociales (rs = ,378 y p = ,000). Se pudo comprobar que los estudiantes en mayor porcentaje presentaron nivel bajo de adicción a las redes sociales y nivel medio de ansiedad, y presentaron una relación directa y estadísticamente significativa. Adicción a las redes sociales, ansiedad, obsesión, falta de control personal, uso excesivo.