ESTILOS DE APRENDIZAJE Y HÁBITOS DE ESTUDIO EN ALUMNOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN UN DISTRITO, PROVINCIA ANDAHUAYLAS 2020

Abstract

EL propósito de este trabajo de investigación, es realizar un estudio de los; “Estilos de aprendizaje y hábitos de estudio en alumnos de instituciones educativas en un distrito, Provincia Andahuaylas 2020”. El tema que aborda el presente estudio de investigación es vigente, importante, ya que se enmarca en la acción educativa de cómo influye el aprendizaje a través de los estilos y factores de hábitos de estudio y de cómo estos aprenden haciendo uso de los factores ambientales, planificación, uso de materiales y asimilación. El tipo de investigación es básico, transaccional, y de corte longitudinal; el nivel de investigación es explicativo; las técnicas es la aplicación de cuestionarios, para cada una de las variables. El instrumento para la variable independiente fue El test de estilos de aprendizaje y para la variable dependiente fue el Cuestionario de hábitos de estudio de Pozzar. La población son 3 instituciones educativas, tomándose en cuenta una muestra estadística de 306 sujetos evaluados. Finalmente; La hipótesis general es que: Dado que se da, la correlación entre los estilos de aprendizaje y hábitos de estudio en alumnos de Instituciones Educativas en un distrito, Provincia Andahuaylas 2020. Cabe señalar que existe una relación causa efecto puesto que los estilos de aprendizaje que prevalecen en los alumnos de manera individual a través del uso de métodos cognoscitivos que utiliza para aprender influirá de manera positiva y /o negativa a través de los factores de hábitos de estudio que se verán reflejadas en la retención y evocación de información Palabras Claves: Estilos de Aprendizaje & Hábitos de estudio