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dc.contributor.advisorCAMPOS MARTÍNEZ, ROSARIO-
dc.contributor.authorSARAVIA MUNIVE, LUSCELY OLINDA-
dc.contributor.authorASCENCIO LEGUA, FRESCIA ARLETTE-
dc.date.accessioned2022-01-18T19:23:19Z-
dc.date.available2022-01-18T19:23:19Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://repositorio.autonomadeica.edu.pe/handle/autonomadeica/1396-
dc.description.abstractObjetivo: Determinar cómo las conductas agresivas influyen en las habilidades sociales de los estudiantes del tercer grado de secundaria del Colegio “Newton”, Ica, 2019. Material y métodos: La indagación explicativa de la muestra se realizó en la I.E. “Fermín Tangüis”, para recolección de datos se utilizó una investigación básica y encuestada. La herramienta utilizada fue la encuesta, y se realizó a 35 estudiantes. El resultado de esta encuesta demuestra que los estilos de crianza se relacionan inadecuadamente con las conductas depresivas de los estudiantes de quinto grado de secundaria de la I.E. “Fermín Tangüis” de Ica. Palabras Claves: Estilo, crianza, conducta, depresión.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Icaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.sourceUniversidad Autónoma de Icaes_ES
dc.subject“ESTILOS DE CRIANZA Y SU INFLUENCIA EN LAS CONDUCTAS DEPRESIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E. “FERMIN TANGUIS”, ICA, 2019”es_ES
dc.title“Estilos de crianza y su influencia en las conductas depresivas de los estudiantes de quinto grado de secundaria de la I.E. “Fermin Tanguis”, Ica, 2019”es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada En Psicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Autónoma de Ica.Facultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
Appears in Collections:PSICOLOGÍA

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