Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/autonomadeica/2034
Title: Nivel de conocimientos y actitudes preventivas sobre diabetes mellitus tipo 2 en usuarios atendidos en CLAS Río Grande, Palpa – 2021
Authors: Aquije Cárdenas, Giorgio Alexander
Benavides Puma, Karen Berlit
Martínez Quispe, Jenny
Keywords: Conocimientos
Actitudes preventivas
Diabetes mellitus
Usuarios
Issue Date: 2022
Publisher: Universidad Autónoma de Ica
Abstract: La finalidad del presente estudio es establecer la relación que existe entre el nivel de conocimientos y actitudes preventivas sobre Diabetes Mellitus tipo 2 en usuarios atendidos en CLAS Río Grande, Palpa – 2021. La presente investigación es de tipo básica y con un diseño no experimental, descriptivo correlacional. La técnica de recolección de datos empleada fue la encuesta; y su instrumento fue el cuestionario para evaluar el nivel de conocimientos sobre Diabetes Mellitus y el cuestionario para evaluar las actitudes preventivas sobre Diabetes Mellitus. La muestra estuvo integrada por 41 usuarios atendidos en CLAS Río Grande, Palpa. En cuanto a los resultados de la variable conocimiento de la Diabetes Mellitus tipo 2 el 4,9% fue bajo, el 65,9% nivel medio y el 29,3% nivel alto. Para la variable actitudes preventivas el 4,9% desfavorable, 22,0% medianamente desfavorable, el 53,7% medianamente favorable y el 19,5 favorable. Se ha logrado establecer la relación que existe entre el nivel de conocimientos y actitudes preventivas sobre Diabetes Mellitus tipo 2 en usuarios atendidos en CLAS Río Grande, Palpa – 2021; habiéndose obtenido un valor de p=0.000, así también se obtuvo un valor de correlación de Rho de Spearman de 0.545.
URI: http://repositorio.autonomadeica.edu.pe/handle/autonomadeica/2034
Appears in Collections:ENFERMERÍA

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
BENAVIDES PUMA KAREN BERLIT - MARTINEZ QUISPE JENNY.pdf1,47 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.