RESILIENCIA Y SÍNDROME DE BURNOUT EN DOCENTES DE LA I.E.S. SAN MARTÍN DE LA CIUDAD DE JULIACA, 2023

Abstract

Objetivo: Determinar la relación entre la resiliencia y el síndrome de burnout en docentes de la I. E. S. "San Martín" Juliaca, 2023. Metodología: Este estudio utiliza un diseño no experimental transversal y es una investigación con un enfoque cuantitativo de nivel correlacional. Se utilizaron como instrumentos para la recolección de datos la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young y el Inventario de Burnout de Maslach. Participante: Los participantes del estudio fueron seleccionados de entre los profesores del colegio San Martín - Juliaca, utilizando un método de selección de muestra no probabilístico. Resultados: En los docentes de la I.E.S. San Martín de Juliaca (2023), se encontró una relación significativa entre la resiliencia en general y el burnout (SB), con una correlación de rho = -0,638 y un valor de significancia de p = 0,00. Conclusión: Los resultados indican que, en general, existe una relación significativa entre la resiliencia y el burnout en los docentes.