Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.14441/3086
Title: TÉCNICA DE AMAMANTAMIENTO Y VÍNCULO AFECTIVO EN MADRES PRIMERIZAS DE NIÑOS MENORES DE 6 MESES, CENTRO DE SALUD PALMIRA, HUARAZ – 2024
Authors: REGINALDO HUAMANI RAFAEL
ARROYO ROSARIO BEATRIZ NATALY
CASTILLO ROSALES DIANA
Keywords: Tecnica de amamantamiento
Vinculo afectivo
Madres primerizas
Issue Date: 2025
Publisher: Universidad Autónoma de Ica
Abstract: El estudio titulado "Técnica de Amamantamiento y Vínculo Afectivo en Madres Primerizas de Niños Menores de 6 Meses, Centro de Salud Palmira, Huaraz – 2024" exploró cómo la técnica de amamantamiento influye en el vínculo afectivo entre madres primerizas y sus hijos menores de seis meses. La metodología de estudio fue de enfoque cuantitativo con diseño correlacional, no experimental y de corte transversal, incluyó a 50 madres seleccionadas por muestreo no probabilístico de una población total de 57. Los datos se recopilaron mediante una encuesta estructurada sobre la técnica de amamantamiento y una guía de observación enfocada en el vínculo afectivo, ambas validadas por juicio de expertos. El análisis se realizó con el paquete estadístico Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versión 27, utilizando tablas cruzadas para las descripciones y el coeficiente Rho de Spearman para identificar correlaciones. Los resultados revelaron que el 70% de las madres con una técnica de amamantamiento adecuada presentó un vínculo afectivo positivo, mientras que el 78% de las que implementaron prácticas óptimas mostró un vínculo afectivo alto. Asimismo, el 72% recibió un apoyo informativo considerable, y el 80% presentó una fuerte interacción emocional con sus hijos. Se identificó una correlación significativa entre ambas variables (Rho = 0.75, p < 0.01). En conclusión, perfeccionar la técnica de amamantamiento contribuye significativamente a fortalecer el vínculo afectivo entre madre e hijo, destacando la necesidad de fomentar estas prácticas para mejorar el desarrollo emocional y social en los primeros meses de vida.
URI: https://hdl.handle.net/20.500.14441/3086
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