Procrastinación en estudiantes de segundo grado de una I.E. de Abancay, 2020.

Abstract

Determinar el nivel de procrastinación en estudiantes de segundo grado de secundaria de una I.E de Abancay-2020. Material y Método: El tipo de estudio es cuantitativo, de tipo básica, nivel descriptivo simple, de corte transversal. La muestra de estudio estuvo conformada por 82 estudiantes de una I.E de Abancay -2020. La técnica que se utilizo fue la encuesta y el instrumento fue la Escala de Procrastinación en Adolescentes (EPA). Resultados: Del 100% (82) se observa que el 57,3 % (47/82), de las estudiantes presentan un nivel de procrastinación bajo, 18,3% (15/82) de estudiantes presentan un nivel medio y 24,4 % (20/82) de las estudiantes se ha ubicado en un nivel alto de procrastinación. Conclusión. Se determinó que en una mayor proporción las estudiantes de segundo grado de secundaria de una I.E de Abancay presentan un nivel bajo de procrastinación 57,3%del total de participantes, se obtuvo una media aritmética de 110,9 puntos.